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名師訪談系列三——法語吳曉老師

【來源: | 發布日期:2019-11-13 】

名師訪談系列三——法語吳曉老師



吳曉老師

法國高等學院碩士,留法8年,任教9年,具備法語DALF C2 法語水平證書,教學風格生動活潑,擅長激發學生學習法語的興趣,幫助學生輕松入門,有自己獨特科學的教學方法,善于引導學生培養有效的習方法和學習能力,使大家從被動學習變為主動掌握,深受眾多學員喜愛。


問題1 在國內學習法語就業的前景和要求如何?

法語相對于其他小語種,就業前景比較樂觀。1、在國內可以考取教師資格證在大學,中學任教,或者在眾多的語言培訓機構進行語言教學。2、考試取了法語等級證書后可以去北京、上海等一線城市的法資企業任職。法國在航空航天、能源、環保、電力等領域與國內眾多知名企業合作,例如,法國航空公司、法國電力公司,也還有一些法國的養老系統和我國有很多合作,這些地方都需要精通法文,英文的雙語人才。此外,也可以選擇去國外的法語區工作,隨著一帶一路”政策的開展,各種工作機會也多了,很多崗位需要會小語種的人才。


問題2 從事法語教學的這些年,您覺得北語法語培訓的特點和優勢是什么?

首先,北語培訓學院外語部很有自己的辦學特點和亮點,就是小語種教學采用中教加外教聯合授課的教學模式,中教側重語法、詞匯、閱讀,綜合講練,外教側重口語、練習,文化介紹,相互補充,相得益彰。此外,北京語言大學培訓學院的語言教師幾乎都有國外留學的背景或出國交流的經歷,他們不僅了解所學語言國家的文化背景,還深刻理解掌握這門語言的學習方法,可謂是理論和實踐知識都具備,專業素質很高。最后,北語校園優美,校內留學生眾多,“小聯合國”的氛圍也為語言學習提得天獨厚的環境。


問題3 法語學習的教材可否推薦?

國內法語學習的教材眾多,還有一些法國原版教材,大家可以根據自己的學習的基礎和學習方式來選擇,比較、使用比較多的教材有 : 北京大學出版社 《法語教程》,商務出版社出《簡明法語教程》,此外還有外研社引進的《走遍法國》。以上教材都是針對法語零起點,和自學法語的愛好者相匹配的。


問題4 能談談您教授法語過程最大感受嗎?

我到目前為止教授法語有9年的時間,在這個過程中感受頗多,只有你喜愛這門語言你才會覺得學習很輕松,我們要幫助學生克服覺得小語種很難的恐懼心理,讓學生輕松入門,培養對于小語種的學習興趣。我本身很熱愛這個職業,當我走上講臺,整個人就充滿活力,在課堂中也是注重發揮學生為主體的作用,調動他們的積極性和主動性。每次我與學生交流法語的學習時總感覺有傳授不完的知識,每一期教學也力求把相同的語言知識用不同的教學方式傳授給學生,在這個過程中我的教學水平和專業知識都有不同程度的提升。同時我也深感教師這個職業責任重大,教書育人,讓學生喜歡這門語言,要克服職業倦怠期,永遠以飽滿的精神出現在講臺上,這需要我們教師不僅有過硬的專業知識,也要平時多學習多積累,要活到老學到老??吹綄W生取得優秀的成績也是我們最高興的時刻。


問題5 日程生活中如何提高法語口語水平?

平時大家可以借助網絡資源其他媒介,多去聽這門語言,多聽的同時也要多去跟讀。北語為學習語言提供了很好的環境,大家要爭取機會,多與說法語的國際友人多交流,交流語言的同時也多了解了國外的知識文化。還有就是多閱讀,遇到語法問題及時向教師提問,這樣效果會更明顯。此外多看法語的新聞,CCTV法語頻道,也有很多其他的資源可以獲取到法語新聞,可能最初不太能懂,但只要堅持下去,日積月累,口語和聽力水平都會有顯著提高。

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